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Pegalajar, Jaén, Spain
Gracias por venir a recorrer estos senderos literarios que han brotado de una fontana silenciosa, sedienta de emoción y de calma. Gracias por leer estos poemas, por beber su aliento, por respirar su aroma, por destilar su esencia, por libar su néctar. Sabed que han brotado de un corazón anhelante que sueña con ser luz y ternura, primavera y sueño, calidez y verso. Mientras lo consigo sigo escribiendo, soñando, amando, enseñando, viviendo y cantando a la vida y al amor, al mar y a la tierra, a la tristeza y al llanto, al suspiro de la brisa y al deseo de los espejos, a la melancolía y a la nostalgia. La vida es como un poema que, en unas ocasiones, nos abre las puertas de paraísos ignotos, de hermosas praderas cuajadas de florecillas silvestres, de exóticos jardines, de luminosas estancias donde germinan los sueños y donde se gesta el amor, pero en otras nos aboca al temblor de los fracasos, al dolor de las heridas, al vacío de las ausencias, al llanto de las tormentas, al furor de las ventiscas, al horror de las contiendas y a la tupida oscuridad de una noche sin luceros. Espero que seas feliz mientras bebes agua de los manantiales de la poesía, de las fontanas del verso.

jueves, 22 de enero de 2015

LAS TUTORÍAS CON PADRES Y MADRES EN PRIMARIA


El lunes, 19 de enero,  recibí a dos madres en tutoría. Mientras se desarrollaron ambas, hubo un clima distendido y amistoso. Las buenas relaciones entre los docentes y la familia del alumnado respaldan los buenos resultados académicos y favorecen los fines de la educación. Es una satisfacción para el profesorado escuchar por boca de las madres el interés que niños y niñas muestran  por las tareas escolares y por la realización de las actividades de forma limpia y ordenada. 
 

 
Estoy muy satisfecha de mi  alumnado, de las tareas de Animación a la Lectura  que realizo en clase y del fomento de la cultura del esfuerzo que estoy propiciando.  Los niños son como esponjas que lo van absorbiendo todo y cuando pasa algún tiempo vas viendo, con gran alegría, sus progresos. ¡Estoy por la educación de la infancia!

 















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